动画其实是一门艺术，一门带有幻想情感的艺术，动画片是表现和抒发人的情感，把现实生活中不可能发生的事情和东西变为现实，充分扩展了人类的想象力和创造力。动画片对孩子来说其目的是起到一个引导的作用，能让孩子学习积累丰富的词汇、优美的语句,还能发展孩子探索问题以及帮助孩子纠正错误的观点。可是往往孩子会去模仿动画片中的情节，孩子为什么会去模仿动画片中的情节呢？以此来看，孩子看动画片有好处，但也是有弊端的，一起来看看孩子看动画片的危害到底有哪些？
 

 
为什么孩子会去模仿动画片情节
 
说起动画片，我想没有几个小孩子是不喜欢的。每个孩子的童年都是在形形色色的动画片陪伴下成长的，动画片成为了孩子们最亲密，最喜爱的朋友。然，现如今如何让孩子识别动画片中不可模仿的元素，更是个让人头疼的问题。
 

 
因模仿《喜羊羊与灰太狼》动画片情节，江苏两个孩子被同伴绑在树上点火烧成重伤。日前，被严重烧伤的孩子家长将点火的同伴及动画片制作公司告上法庭。法院以《喜羊羊与灰太狼》“存在暴力情节和画面，对本案未成年人的行为认知产生了不良影响，误导本案未成年人模仿其情节，导致原告李某冉、李某被烧伤的严重后果”为由，判决“喜羊羊”动画制作公司承担原告15%的损失。
 
暴力动画片对孩子的心理影响是显著的。因为孩子还小，认知功能发育不完全，对事物缺少判断能力，容易模仿动画片里出现暴力的画面，孩子会觉得好玩，而意识不到什么不对或者危害，这很容易使孩子接受动画片里人物言行的影响，从而使生活中也发展出暴力，甚至认为这是好的，是“勇敢”的表现，以奇形怪状、打架闹事为荣。
 

 
此外，现在的教育（包括家庭教育、学校教育和社会教育）过于强调外界应该如何保护儿童，而忽略了儿童自身“免疫力”的提高，因此，在教育过程中应该培养孩子“免疫”不良暴力镜头的能力。
 
前几年有人呼吁过为动画片进行分级，但这是非常难以操作的事情。怎么界定那些碎片化出现于片中的暴力镜头？如何认定哪些镜头对孩子有不良诱导？在分级难实行的状况下，只能寄希望于电视台与家长能多点警惕心。
 
电视台要让孩子的动画时间丰富起来，别为了收视率重复播放那些看多了也无益的动画片；家长给孩子选动画片时要慎重。优质的动画片不在于给孩子输入何种价值观，更多的是扩展他们的想象力和知识。在陪同孩子看的时候，父母应多一点教育与引导。最重要的是，动画片创作者能真正摆脱暴力依赖，让作品多一些智慧含量，少一些粗制滥造。
 
孩子看动画片的危害有哪些？
 
在这个电视普及的年代里，动画片成了伴随每个孩子成长的伙伴。一份调查显示，将近一半的孩子在1岁以前就开始看动画片了，有的父母甚至称自己的孩子三四个月的时候就已经坐在电视机前了。    
 
 
 
孩子对色彩和声音有着天生的敏感，集鲜艳色彩、夸张形象、动听音乐于一体的动画片，理所当然成了他们的最爱。看见宝宝睁大着眼睛，全神贯注盯着屏幕的样子，毋庸置疑，动画片会给宝宝带来巨大的欢乐，是孩子离不开的童年伴侣。动画片潜移默化地影响着宝宝的生活——— 对这个世界的最初认知、对美与丑的感受、对善与恶的判断。它给了宝宝对这个世界的最初认知、对美与丑的感受、对善与恶的判断。
 
孩子看动画片的危害到底有哪些呢？
 
一、儿童具有强烈的模仿倾向，而且区分信息的能力很弱，特别是年龄小的儿童几乎没有区分能力，对行为与其后果间的联系也不甚了解，因此经常发生一些悲剧。如一个3岁男孩学动画片中小鸟飞行，从窗口“飞”下，导致肝破裂死亡。而那些充斥暴力行为的动画片会使儿童认知上形成对暴力的合理化，生活中的问题也往往用暴力来解决。
 
二、长时间收看动画片，相对就减少了户外活动的机会，使儿童失去了很多与实际生活接触的机会，妨碍了儿童对自然物质的真实感知及活动能力，而且缺乏与其他人言语的交流。缺乏表达交谈，在一定程度上会影响儿童的言语表达能力。
 
三、长时间看动画片，对儿童身体也会造成一定的伤害。电视有高频辐射，长时间盯着电视屏幕，减少了儿童眼球运动的机会，导致视力下降。而且很多儿童都是边看动画片边吃饭，这种习惯会使儿童的胃肠消化功能降低，导致身体健康状况下降。
 

 
现在很多动画片里面的内容所呈现出来的画面与思想,可能会对孩子造成一定的危害,甚至对人格发展有不良影响。因此，孩子看动画片一定要有选择，也要有节制。