如果给你一个机会，你会不会选择回到很久之前的年代，那时候虽然没有网络，没有手机和电视剧，但是我们发现那时候的人是真正的快乐，那时候的孩子拥有真正的童年，而这样的童年是如今金钱无法买到的，他们那时候不玩手机，不看电脑，他们读我们现在想买都买不到的小人书，然而如今这些东西都已经不见了。

 

　　现在为什么没有小人书了
 

 

　　小的时候，没有电视，最好的玩艺儿当数“小人书”了。在“小人书”演绎的“连续剧”里，孙悟空可以上天入地，诸葛亮可以呼风唤雨，水浒的英雄们可以大闹江湖。可如今这些玩艺儿，只有到潘家园的旧货市场才能找到了，因此很多人说，“小人书”没了，让我怎么回到童年?

 

　　是啊!童年多好，不愁吃，不愁喝的，凡是上岁数的人谁不希望回到童年呢?可说实在的，现如今想回到童年也不那么容易了。童年的玩艺儿早就进了博物馆，成了故纸堆，变成令人怀念的玩艺儿了，“小人书”大概就是这样的命运吧!

 

　　然而，作为一种艺术形式、一种画坛的品种，“小人书”并没有退出历史舞台，还有无数的作者和画家仍然对“小人书”情有独钟，仍然孜孜不倦地追求着“小人书”的真谛。不仅孩子，而今不少大人仍然对“小人书”那么爱不释手。于是，便有人借鉴此种形式，把它演变成为“读图时代”，一时间，许多的小说，甚至散文也都有很多的插图。这些插图有的诠释作品中的某些章节，有的甚至单独成为某种艺术的展示方式。

 

　　对此，有人说，书就是书，何必搞那么多插图呢?也有人说，有插图的书比没有插图的好看。台湾著名作家刘墉许多版本的图书，就以精美的插图而颇受读者欢迎。刘索拉的《女贞汤》，其插图的精美，完全可以作“小人书”看。而最近某出版社出版的萧红名著《呼兰河传》，其插图更仿佛一本连环画，充分展示了东北的风土人情、历史风貌、民俗民风，令人拍案叫绝。

 

　　几十年前，“小人书”很像今天的电视连续剧，越看越有味道，买了第一本，想买第二本。全套《三国演义》共计60册，要是买齐，真得下不少本钱。全套的《红楼梦》24本，分好几个阶段出版，其中有几本印数非常少，真想凑成一套，是很难的。然而，对当年的孩子们来讲，没有不想凑齐的，于是寻觅成套的“小人书”便成了许多孩子的梦想。

 

 

　　而今，各种卡通“小人书”品种也很多，已然取代了昔日“小人书”的地位，“小人书”是越来越难寻觅了。造成这种情况的原因当然很多：这不仅需要有家喻户晓的长篇小说作底本，也需要有高超绘画技艺的画家下功夫，更需要出版社的鼎力配合，才能将读者的喜爱变成读者需要的“产品”。然而，令人遗憾的是目前这3个条件都不具备。 像《三国演义》、《水浒传》、《西游记》那样家喻户晓的名著可谓凤毛麟角，更没有画家为不赚钱的事下那么大功夫。正因为如此，“小人书”离我们越来越远，倒是那些插了图的精美书籍可以大行其道。不但小说的插图越来越多，甚至像李泽厚这样大学者的学术著作，插了图以后也卖得十分走俏。由此看，让更多的人进入“读图时代”也算弥补了“小人书”短缺的遗憾。

 

　　但是，“小人书”就是“小人书”，绝非插图多的书籍可以补其缺憾。因为，没有“小人书”的夜晚，只能靠现如今天天播放的电视连续剧度日，人们很难再回到童年了!

 

　　小人书是哪一个年代的

 

　　相信很多上世纪70年代前后出生的人，大概都拥有这样一种童年记忆：在路边摊、小书店，一两分钱租一本小人书，然后大家头碰头挨在一起看半天。如今，流动小人书书摊已经找不到了，巴掌大的连环画也已成了大家童年的回忆。当《海贼王》、《火影忍者》成为如今孩子们心目中的经典读物，你是否还能记起连环画《鸡毛信》封面上，拿着红缨枪的海娃?

 

　　对于很多70后、80后来说，小人书承载了他们快乐的童年回忆。当年小伙伴们捧着小人书，那份如痴如醉的程度，丝毫不亚于现在小朋友在平板电脑上玩游戏看动画片。

 

　　小人书学名叫连环画，是一种以多幅画面连续表现一个故事或事件发展过程的绘画形式。是上世纪70年代一代人的回忆，《三国演义》、《水浒传》等等都是当时流行的连环画册。

 

　　从上世纪70年代风靡一时的“小人书”，到各类童话书刊，到电子读物，再到如今的手机读报，阅读方式的改变无不体现了生活巨变。“小人书”记录了一段历史、一个时代。要读懂那个时代，可读读“小人书”;要理解那一代人，请读读“小人书”。

 

　　根据记载，上世纪70年代，中国图书阵地还是一片荒芜，孩子们没书看。在这种情况下，周总理“为解决下一代的精神食粮问题”，要求抓好连环画出版工作，必须解决青少年没书看的问题。“小人书”从此走向高潮。以1982年为例，全年共出版连环画作品2100余种，单本印量10万册，相当于1960年代印量的20倍。内容也体现了“百花齐放、百家争鸣”的文艺方针，伤痕文学、四大名著、世界名著、现代化建设、农村改革、科学发展……小小一本画册，包罗万象，成了陪伴青少年成长的最好读物。